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Plusieurs programmes ontariens en matiĆØre dā€™autisme sont offerts dans la province, comme QuickStart Early Years, qui offre des services dā€™interventions prĆ©coces dans lā€™est de lā€™Ontario.

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Megan Maltais – IJL ā€“ RĆ©seau.Presse ā€“ Lā€™OrlĆ©anais

QuickStart Early Years a Ć©tĆ© crĆ©Ć© il y a une dizaine dā€™annĆ©es, par quatre amis. Depuis, la compagnie est devenue lā€™un des six programmes ontariens des services en matiĆØre dā€™autisme, offerts gratuitement par le gouvernement de lā€™Ontario.

Le programme offre des services intensifs de coaching aux aidants naturels qui ont un enfant de 12 Ć  36 mois avec un diagnostic du trouble du spectre de lā€™autisme (TSA). Ā« Pendant six mois, chaque semaine, on rencontre les parents ou le tuteur et lā€™on travaille Ć  dĆ©velopper les compĆ©tences de communication sociale, de jeux, dā€™autonomie dont lā€™enfant a besoin pour bien dĆ©marrer son dĆ©veloppement Ā», explique VĆ©ronique Chiasson, ergothĆ©rapeute et responsable des services en franƧais chez QuickStart Early Years.

Les spĆ©cialistes sont lĆ  pour aider les parents, ou le tuteur, Ć  interagir avec lā€™enfant, mettre en place des bases et travailler sur les difficultĆ©s personnelles de chaque enfant. Ensuite, les parents intĆØgrent ses apprentissages dans leur quotidien.Ā  Ā« On est lĆ  pour les soutenir. Ā»

Une intervention prƩcoce

Ā« Le plus tĆ“t on commence, les plus tĆ“t on rĆ©duit les effets cascades Ā», rappelle VĆ©ronique Chiasson. Lā€™effet cascade est causĆ© par une prise en charge tardive de lā€™enfant, ce qui peut impacter son dĆ©veloppement. Ā« Le plus quā€™ils [les enfants] sont impliquĆ©s dans la vie quotidienne, le plus quā€™ils vont apprendre de ce qui se passe autour dā€™eux. Ā»

Comme le spectre de lā€™autisme est trĆØs vaste, une intervention prĆ©coce est importante afin de mesurer les besoins de chaque enfant. Ā« [Avec les enfants qui ont un TSA] on est toujours dans lā€™optique que chaque enfant apprend Ć  son propre rythme, quā€™il a ses propres besoins, capacitĆ©s et dĆ©fis Ā», rapporte Jessica Pace, coordonnatrice adjointe du centre Ć©ducatif du Mouvement dā€™implication francophone dā€™OrlĆ©ans (MIFO) situĆ© dans lā€™Ć©cole Saint-Joseph dā€™OrlĆ©ans.

Des programmes importants

Pour les Ć©ducateurs en centre Ć©ducatif, les programmes comme QuickStart Earl Years sont importants dans le cadre de leur travail. Ā« En service de garde comme tel, notre formation nā€™est pas nĆ©cessairement avec des enfants Ć  besoins particuliers, on nā€™est pas outillĆ© Ć  100 % Ā», avoue Jessica Pace.

GrĆ¢ce Ć  ses programmes, des intervenants et des spĆ©cialistes sont Ć  la disposition des Ć©ducateurs. Les services offrent du soutien aux centres Ć©ducatifs, peuvent rĆ©pondre aux questions des familles et outiller le personnel afin de bien rĆ©pondre aux besoins de chaque enfant. Ā« Ce qui est intĆ©ressant Ć  cet Ć¢ge-lĆ  [12 Ć  36 mois], cā€™est que ce sont des choses quā€™on travaille avec tous les enfants. Ce nā€™est pas nĆ©cessairement parce quā€™un enfant a un TSA que cā€™est plus difficile de sā€™adapter, on doit seulement modifier nos faƧons de faire. Ā»

Des visuels et des pictogrammes sont gĆ©nĆ©ralement utilisĆ©s par les Ć©ducateurs afin de travailler les aspects sociaux, les routines, les transitions et aider les enfants Ć  sā€™adapter aux changements.

Jessica Pace considĆØre que ces programmes sont trĆØs importants pour les centres Ć©ducatifs. Ā« Cā€™est vraiment profitable pour nous. Ā»

Il est possible de prendre rendez-vous avec QuickStart Early Years sur leur site web ou par tĆ©lĆ©phone. Le programme offre des services en personne ou en virtuel, autant en franƧais quā€™en anglais.