Le gouvernement de l’Ontario a annoncé la semaine dernière un investissement de 47,5 millions de dollars pour la mise en oeuvre d’un plan, dans les écoles, pour limiter les distractions en classe. L’utilisation des cellulaires et l’usage de vapoteuses dans le milieu scolaire sont les deux sources de déconcentration visées par le gouvernement.
Cette mesure a pour objectif de promouvoir un milieu d’apprentissage sécuritaire et sain dans les écoles. Selon l’Ontario, en éliminant les sources de distraction, les élèves pourront se concentrer sur leurs études. « Les nouvelles règles permettront de lutter contre les répercussions négatives des appareils mobiles, des médias sociaux et du vapotage sur la réussite scolaire, la santé mentale et le bienêtre physique des élèves. »
« Cette année scolaire s’annonce comme la première depuis des années qui ne sera pas menacée par des perturbations liées à une pandémie ou par des négociations avec les syndicats d’enseignants. Nous nous réjouissons d’entamer une année scolaire pendant laquelle les élèves pourront bénéficier d’un apprentissage ininterrompu, des activités parascolaires, ainsi que d’un programme-cadre modernisé, axé sur le retour aux éléments fondamentaux et leur réussite », déclare la ministre de l’Éducation, Jill Dunlop, dans le communiqué.
L’installation par les conseils scolaires ontariens de détecteurs de vapoteuses et d’autres améliorations en matière de sécurité dans les écoles représente plus de 63 % de l’investissement annoncé de 47,5 millions de dollars. Un montant additionnel de 1,5 million leur sera destiné pour permettre aux comités de parents et aux élèves de lancer des campagnes locales de prévention visant à décourager le vapotage et l’utilisation distrayante des cellulaires.
Une somme de 15 millions de dollars sera utilisée pour élargir les programmes offrant du soutien direct aux élèves à risque d’avoir des problèmes de consommation d’alcool ou d’autres drogues et de développer des comportements de dépendance. Ensuite, l’établissement d’un partenariat avec Santé mentale en milieu scolaire Ontario d’un million de dollars est prévu, afin que l’organisme crée des webinaires et des ressources à l’intention des parents, pour les aider à savoir comment parler des effets néfastes du vapotage et de l’utilisation excessive des cellulaires avec leurs enfants.
Nouvelle exigence pour l’obtention du diplôme d’études secondaires
Dans le même communiqué, la province annonce également qu’à partir de cet automne, les élèves de 9e et 10e années devront satisfaire à une nouvelle exigence d’obtention du diplôme.
Premièrement, les élèves de 9e année devront obtenir un crédit obligatoire parmi les cours d’éducation technologique afin de recevoir leur diplôme d’études secondaires de l’Ontario. Ces cours permettront aux élèves de découvrir et d’appliquer des concepts technologiques de base et le processus de conception technique.
Ensuite, deux nouveaux cours d’apprentissage pratiques en affaires et commerce, destinés aux élèves de 9e et 10e années, ont pour but d’encourager les élèves ontariens à développer un esprit d’entreprise, à comprendre l’importance de la prise d’initiatives, à trouver des solutions créatives aux problèmes et à apprendre comment lancer et gérer une entreprise.
Finalement, pour les élèves de 10e année, l’apprentissage obligatoire de la littératie en santé mentale a été élargi dans le cours Exploration de carrière. « Les élèves apprendront à reconnaitre les signes leur indiquant qu’ils se sentent dépassés ou qu’ils éprouvent des difficultés, et/ou à trouver de l’aide localement en cas de besoin. »